TAREAS PARA INTERCAMBIAR
Selecciona de uno a tres indicadores de evaluación de la Unidad "La revolución genética". Analiza las capacidades, contenidos y competencias incluidos en los mismos, selecciona un contexto adecuado y unos materiales y recursos didácticos y diseña una tarea coherente con los mismos, realiza la descripción de la tarea e indica orientaciones metodológicas y para la evaluación, para su aplicación en el aula


9. Indicadores de la Revolución digital
1. Interpreta gráficos y utilizar datos para analizar la incidencia de los instrumentos tecnológicos digitales en los hábitos de consumo.
2. Analiza los cambios que las nuevas tecnologías de la Información y la comunicación producen en el entorno familiar, profesional y de relaciones sociales.
3. Conoce el significado de algunos términos relacionadas con el uso de internet.
4. Interpreta y analiza distintos datos sobre el número de internautas en España y en el Mundo.
5. Analiza y comprueba cómo la tecnología digital ha modificado la forma de dar a conocer el trabajo de investigación científica.
6. Conoce los derechos de protección de datos y cómo se pueden ejercer.
7. Conoce y valora la investigación sobre inteligencia artificial y robótica en Canarias.
9. Conoce y valorar la importancia de la enfermedades prevalentes en Canarias y su base genética.

Tarea 1:
1. Indicadores:


2. Análisis de los componentes de los indicadores


3. Contexto

4. Recursos y materiales necesarios

5. Descripción de la tarea


6. Orientaciones metodológicas


7, Orientaciones parea la evaluación



Tarea 2:
1. Indicadores:


2. Análisis de los componentes de los indicadores


3. Contexto

4. Recursos y materiales necesarios

5. Descripción de la tarea


6. Orientaciones metodológicas


7, Orientaciones parea la evaluación


Tarea 3:
1. Indicadores:


2. Análisis de los componentes de los indicadores


3. Contexto

4. Recursos y materiales necesarios

5. Descripción de la tarea


6. Orientaciones metodológicas


7, Orientaciones parea la evaluación




Tarea 4:
1. Indicadores:


2. Análisis de los componentes de los indicadores


3. Contexto

4. Recursos y materiales necesarios

5. Descripción de la tarea


6. Orientaciones metodológicas


7, Orientaciones parea la evaluación